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　　当游戏告一段落时，每一个角落应该选派一名代表，说明自己的 选择如何胜于其他的选择。“辩论”的目的不在于决出哪个选项获胜， 而在于充分说明该角落 成员的理由。

　　▲对整个游戏过程的回顾、讨论 对游戏过程中的问题、困惑、有趣的现象加以回顾、讨论，主持 人应事先设计好一些问题，以便在适当 的时候引导员工们深入思考 与讨论，通过讨论让员工明白一个团队中的成员的价值观是 如何不 同，而为团体协作、互相配合，成员又是怎样 暂时放弃自己的个性 的。通过讨论，.成员应该能以更宽广的视野看待同事的行为和态度， 减;土作中的冲突和误会。 ■注意事项 1. 在明游戏规则时应该让员工充分了解游戏的 目的，并充分接 受他们的询问。 2. 例题不宜太多，以五个左右即可，持续太久会 失去趣味性。 3. 主持人应学会控制会场气氛的技巧，并在适当 的时候结束游 戏。 价值观游戏 团体中的人际关系，透过有效的沟通而逐渐加深 外，也可让学 员明白彼此间的想法或观念不尽相同。 当第一次自我介绍或获得共同工作时，在组间交流中，更会提高 互助合作的士气;在相互认识、新的发现 下，令人觉得这支团队富有 朝气。以领队而言，更是认 为这种团队风气值得鼓舞与激励。

　　但是，人际关系或团队气氛，常随着更新的方向而 变动。它不 会一直停留于固定的地位;即使人际关系如 何顺畅地运用，终究也会 有所改变的。此时，领导者必 须掌捶这种变化和动向，适时地提出 新的技法，以满足 团队需求。

　　沟通愈顺利，气氛愈融洽，愈是想追求更新的情 报，或者愈想 明确学员的想法或观点。因而，领导者就 得适应、配合环境，或是 更为深人地把不同层面人际关 系的接触体验，应用于游戏中，才是 最理想之道。

　　a.新闻、评论b.音乐 c.电视剧 d. 体育比赛 (3) 工作中，你追求的目标 a.收入 b.地位 c.闲暇时间 d.稳定 .251 . (4)理想得不到实现时 a.逃避 b.压抑、故作平静 c.转移目标 d.设法克服困难 (5)生命中你最珍爱的 a.爱 b.财产 c.健康 d.正义 ■所需时间： 整个游戏过程约需 40 分钟。 1. 说明，约 5 分钟。 2. 其它，约 45 分钟。 ■游戏过程： ▲说明游戏规则 整个游戏视情况进行几轮，由主持人掌握。第一轮 的选择都是 这样的：小组成员按照自己对例题的选项到 不同的角落中去交流。 选择同一选项的成员应该深人交 流自己为什么要选这一项，不同的 人可能会有不同的说 法，让员工明白做同一件事情各人有各人的动 机和出发 点。每一轮大约进行 5 分钟，主持人应该很自然地引人 到 下一个例题的选择中。 ▲选择角落并展开交流、沟通 每个成员选择到不同的角落后， 大家先做简短的自 我介绍，然后可谈自己选择的理由。 ▲角落之间的“辩论”

　　此处介绍的价值观整合游戏，着眼于明确初步的价 值观。为能 更有效率地形成团队的人际关系，领队需以 此游戏为启示，开拓适 合于各种场合之游戏，方为上策。

　　文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020 年 2 月 22 日星期六）

　　角落选择游戏 大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们 一直相伴 comer choice,即为角落选择的意思。参加游戏的 员工按照对兴 趣、爱好、价值观调査问题的选项加人到 不同的会谈团体中，整个 游戏会有几轮重新组合的机会，即每一个调查问题一轮。 ■目的自己的兴趣、爱好、价值观与别人的不同之处。 2. 促进员工与团队成员间的沟通。 3. 使员工认识到由于价值观不同而导致人际关系 的异同。. 4. 掌握与团体沟通的各种方法。 ■准备内容 1. 人数每组人数在 6—30 人为宜，人数过多效果将会大打折扣。 2.会场最好是在室内，场地面积的大小视人数而定，会场应该可 以自由地组合出四个距离适当的角 落，有无桌椅均可。 3.材料用于员工选择的例题可写在黑板上，也可由主持人口头说 出来。下面的例题供参考： (1) 你如何度过周末? a.睡觉、看电视 b.外出艰游 c.运动 d.参加学习班 (2) 你喜爱的电视节目